Design als Motor schulischer Transformation

Das gemeinsame Kooperationsprojekt nutzt Gestaltungskompetenz als Motor einer demokratischen und zukunftsorientierten Schulentwicklung; für ein neues Denken und Handeln im Bildungssystem.

Gestaltung wird dabei nicht nur als Fachinhalt verstanden, sondern als fächerübergreifende Haltung und Methode, die Lernprozesse, Unterrichtsformen und schulische Strukturen neu denkt. Durch Kooperationen mit dem Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen, mit (Design-)Schulen und Best-Practice-Beispielen entsteht ein inspirierendes Lernumfeld, das Schulen öffnet, transformiert und Design als gestaltende Kraft einer zukunftsfähigen Bildung verankert.